1 「言葉にならない愛」教育問題について
(1)市立高等学校3校統合について
ア 初代校長先生人事が最重要
イ 理数科2クラスは多い、少数精鋭1クラスに
ウ 私立全盛時代だからこそ体育科設置を
(2)平成24年度使用中学校教科用図書採択の結果より
ア 歴史的分野について
(ア)歴史上の人物を教えられる教科書か
(イ)日本の神話を教科書で教えているか
(ウ)江戸時代を正しく教科書は評価しているか
イ 公民的分野について
(ア)自衛隊の役割を教科書は明記しているか
(イ)拉致問題について教科書は明記しているか
(ウ)天皇陛下は中立、公平、無私なお立場にあると理解させられる教科書か
(3)地図教材について
(4)川口市教育委員会委員について
ア 河村名古屋市長発言について
イ 領土問題について
ウ 平成23年8月4日秘密会会議録より
エ 委員任期より
(5)中学校囲碁普及のあり方について
ア 初代校長先生人事が最重要
イ 理数科2クラスは多い、少数精鋭1クラスに
ウ 私立全盛時代だからこそ体育科設置を
(2)平成24年度使用中学校教科用図書採択の結果より
ア 歴史的分野について
(ア)歴史上の人物を教えられる教科書か
(イ)日本の神話を教科書で教えているか
(ウ)江戸時代を正しく教科書は評価しているか
イ 公民的分野について
(ア)自衛隊の役割を教科書は明記しているか
(イ)拉致問題について教科書は明記しているか
(ウ)天皇陛下は中立、公平、無私なお立場にあると理解させられる教科書か
(3)地図教材について
(4)川口市教育委員会委員について
ア 河村名古屋市長発言について
イ 領土問題について
ウ 平成23年8月4日秘密会会議録より
エ 委員任期より
(5)中学校囲碁普及のあり方について
2 風がみどりに、理そうもとめて、都市整備問題について
(1)芝東小学校跡地利用について
ア 防犯的観点より
イ 防災的観点より
ウ 生涯学習スポーツ施設の観点より
エ 区画整理推進の観点より
オ ラストメッセージ母校愛の観点より
カ 跡地利用検討協議会を立ち上げる事
(2)(仮称)赤山歴史自然公園と(仮称)川口市火葬施設について
ア 進捗状況について
イ ドッグラン施設は廃止決定か
(3)在家橋に歩道橋を
(4)議案第106号川口市庁舎建設審議会条例について
ア 市長記者会見より
イ 最終答申の結果の是非を問う川口市民投票を実施すること
(5)総務管理費 庁舎建設検討支援業務委託料について
ア 防犯的観点より
イ 防災的観点より
ウ 生涯学習スポーツ施設の観点より
エ 区画整理推進の観点より
オ ラストメッセージ母校愛の観点より
カ 跡地利用検討協議会を立ち上げる事
(2)(仮称)赤山歴史自然公園と(仮称)川口市火葬施設について
ア 進捗状況について
イ ドッグラン施設は廃止決定か
(3)在家橋に歩道橋を
(4)議案第106号川口市庁舎建設審議会条例について
ア 市長記者会見より
イ 最終答申の結果の是非を問う川口市民投票を実施すること
(5)総務管理費 庁舎建設検討支援業務委託料について
3 想定外の東日本大震災と九州北部豪雨を乗り越えて~防災対策について
(1)過去最大の風水害(狩野川台風)からの教訓は
(2)県南地区で最大1時間降水量と最大24時間降水量の観測史上1位を更新した場合は
(3)生存率99.8% 津波を逃れた釜石市小中学生を教訓に
ア 釜石市教育委員会の取り組みについて
イ 防災対策の基本とは
ウ 自助と公的サービス
(2)県南地区で最大1時間降水量と最大24時間降水量の観測史上1位を更新した場合は
(3)生存率99.8% 津波を逃れた釜石市小中学生を教訓に
ア 釜石市教育委員会の取り組みについて
イ 防災対策の基本とは
ウ 自助と公的サービス